Mine forskningsinteresser ligger inden for feltet af fortolkende forbrugerforskning med fokus pÃ¥ eksperientielle og symbolske processer relateret til interaktionen mellem kultur, identitet og forbrug.Â
Jeg er stærkt engageret i undervisning, og min ambition er at facilitere meningsfulde læringsoplevelser for studerende, gennem høj pædagogisk kvalitet og akademiske standarder. Mit fokus er på aktiv, forsknings- og problembaseret undervisning og læring.
Dette fokus afspejles i bÃ¥de emner, strukturer og pædagogik pÃ¥ de kurser, jeg udvikler, koordinerer og underviser.Â
Disse kurser er inden for B2C marketing, forbrugeradfærd og marketing research, og er baseret på en stærk og holistisk markedsorientering. Nylige eksempler på kursus udviklingsemner er bæredygtigt forbrug og transformativ forbrugerforskning.
Samtidig vægter jeg at udvikle og forbedre studerendes læringsoplevelser ved hjælp af de ressourcer og teknologi, vi har til rådighed til enhver tid. Således er jeg en del af flere udviklingsinitiativer på casino 168, der arbejder med udvikling og undervisning af blendede og fuldt-online kurser. Jeg har ad den vej erfaring med værktøjer og metoder til at integrere on-campus og digitale læringsmiljøer (f.eks. video- og lyd-værktøjer, interaktive quizzer, rubrics og peer-gradering-processer).
Robert V. Kozinets; John F. Sherry; Benet DeBerry-Spence; Adam Duhachek; Krittinee Nuttavuthisit; Diana Storm / : Theory, Practice, Prospects. I: Journal of Retailing, Vol. 78, Nr. 1, 2002, s. 17-29